文章目录

一.作文指导“道”胜于“技”

（一）选材要关注生活，亲近自然

（二）立意要关注社会，发表见解

二.作文批改重视互动式面批

（一）因材施教

（二）分段实施

三.作文讲评讲究科学与趣味

（一）事先精心准备

（二）进行针对讲评

（三）开展交流互动

（四）适当拓展阅读

（五）个性升格重作

    1. 结构升格

    2. 主题升格

    3. 言升格

四.利用文学社团，激发创作热情

（一）打开与生活的联系通道

（二）激发学生的创作激情

文章摘要:在语文教学体系中,作文教学就占据了至关重要的位置,可谓是"半壁天下"?。长期以来,老师们都十分重视学生的作文素养的提升,但是收效甚微。笔者就"如何提升中学语文作文教学质量"这一话题来谈谈四点合理性做法,相信在此基础上长期坚持,同学们也一定能写出富含生活气息,具有思想深度的文章。

文章关键词:

论文DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.12.050

论文分类号:G633.34