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一、中学语文阅读教学中存在的问题分析

（一）学生阅读兴趣没有得到很好的培养

（二）学生缺乏有效的阅读方法

（三）学生缺乏必要的鉴别选择方法与能力

（四）学生阅读不能与表达、写作结合起来

二、中学语文阅读教学培养学生能力的有效策略分析

（一）突出学生主体地位，强化学生自主学习发展

（二）强化学生阅读兴趣，培养持久的阅读热情

（三）做好规划与引导，构建阅读指导体系

文章摘要:<正>中学语文重视阅读教学,教师应引导学生阅读不同的作品,促进学生思维能力的提升和发展,在各种文学作品感悟中,强化审美鉴赏和创造能力,促进学生高效学习和全面发展。一、中学语文阅读教学中存在的问题分析阅读是学生获取知识、培养审美能力、提升语文素养最为重要的途径。只有进一步强化学生的阅读兴趣,

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论文分类号:G633.33